盛夏，翠绿的秦岭山巅云蒸霞蔚，逶迤延绵的峰岭环抱着佛坪这座安宁的小县城。绿水、青山、花海、麦浪......这是乡村的色彩，淳朴、和乐、遗迹、手艺......这也是乡村的色彩，自然景观与人文景象共同诠释着乡村“色彩的可能”。如何能够做好乡村的“调色师”、绘就乡村振兴的美丽画卷呢？西安交通大学“色彩的可能”三下乡活动团队深入佛坪十余天，用作品将自然生态、风土人情、乡村特色等融入村民环境建设中,以实际行动给出了他们的答案。

留住原色：以乡村非遗工艺继承传统文化

七月的佛坪县阳光丰沛、生机盎然，在西岔河镇中心小学，西交大“色彩的可能”团队进行着为期三天的支教活动。面对暑假期间依然在校的小学生们，西交大的同学们陷入了思考：如何既能做到寓教于乐、让孩子们在快乐玩耍中收获知识，又能做到契合“三下乡”实践主题、结合所学专业带来富有特色且内容扎实的基础课程呢？经过细致商讨，我国著名的非物质文化遗产被选定为最佳的切口。

以“非遗进校园，传统我继承”为主题，团队敲定11名成员负责8门课程，涵盖色彩、音乐、建筑、绘画、拓印、扎染、摄影、医学常识等，在理论层面的简单介绍后，成员会与孩子们展开互动，鼓励、带领他们动手实践，亲身参与到非遗工艺的制作过程中。支教的“小老师”们将画笔和调色盘递给“大山里的孩子”，孩子们听讲时的坚定眼神、探索时的创造力、活动时的灿烂笑容，都将那淅沥山雨、炽热酷暑、绵长山路轻轻融化。在对非遗工艺的继承中，乡村的原色愈加清晰、浓郁，传统文化在年轻一代的眼中、手中焕发出崭新的生命活力。

孩子们在进行植物拓染课程

提升明度：让乡村在调研中展现鲜明特色

深入佛坪，需要穿行蜿蜒曲折的盘山路，在连续几日的雨水天气后，团队调研组的成员出发了。在文化、科技、卫生“三下乡”的要求指引下，成员们兵分三路，分别对佛坪的非遗竹编工艺、特色建筑和居民医疗卫生现状进行实地考察。

团队成员进行基础医疗调研

收集、归纳手工艺人的日常故事和工艺制作中的技术难题是竹编组的任务，在与县政府的深度合作中，西交大同学们发掘、激活、弘扬乡村传统文化，为其赋予鲜活时代价值，推动建设有底蕴、有内涵的文化新乡；建筑组重点发掘、提取佛坪民居建筑中的文化符号，并借助科技将其与小红书苑的场地设计、氛围营造融会贯通，让乡村的鲜明“性格”留存于“骨血”之中，打通文化自信这一重要环节；在佛坪多个地区街采的成员来自医疗组，他们负责了解当地居民对佛坪医疗条件的认可与满意度，直击医疗“痛点”与“病根”，为乡村生活质量改善和提升贡献力量。实地调研用案例、数据让乡村“开口说话”，佛坪的特色更为鲜明、有活力，乡村振兴的画卷更为鲜艳、易着力。

调和色调：为乡村融汇时代符号设计景观

建筑系的学生是团队中的大多数，怎样能够充分发挥专业所长、赋予乡村更多色彩的可能呢？团队成员让佛坪文化墙绘与景观装置设计来了一次“艺术的碰撞”。佛坪特有的国家级保护动植物为墙绘图案提供灵感，大熊猫、山茱萸、红豆杉、象鼻兰、紫斑牡丹......小红书苑的墙壁化身为活的博物馆，极具通透感的围合式景观亭则由竹编技艺制成的片材搭建。在一次次手工编制的过程中，同学们凝入对佛坪的记忆、情感与期待，以调和的方式留存传统印记同时，融汇时代符号。

整体墙绘和实践成果展

团队成员手工编制搭建的景观亭全貌

团队成员手工编制搭建的景观亭局部

凝聚青春力量,助力美丽乡村。西交大“色彩的可能”团队，用实际行动为乡村振兴贡献交大学子新时代青年力量。学子们在实践与沟通中也了解新农村的发展与美丽乡村建设，用专业能力助力国家乡村振兴，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声、用内心感应时代脉搏，让同学们受益匪浅。

团队负责同学康睿博在活动结束时谈到“作为团队负责人，从统筹、规划、对接再到实地落实，每一个环节都是全新的学习过程。每个过程，我感受到成员们背后的辛苦付出以及在支教课堂上的大放异彩；从调研到摄影，从工作准备到工作施行，每一个人都在履行着自己的责任。炎炎夏日，青春无畏；设计实践与景观营造，有过轻轻蝉鸣的色彩碰撞、有过彻夜灯火的竹编制作、也有过宁静夏夜的星空夜话，这场相遇，让我们的夏天也因此变得清亮明朗。”

团队闭幕合影留念

回望群山，阳光透过云雾，佛坪正在光芒照耀下熠熠生辉，这座深山里的小城，保留着朴素的原色，也在传统与时代的融汇中寻找着更多色彩的可能。

文字：石  峰

编辑：汪毅香